Разделы сайта
 
Устав школы :: 4. Порядок управления Школой

4.1. Структура, компетенция органов управления Школы, порядок их формирования, сроки полномочий и порядок деятельности таких органов определяются настоящим Уставом в соответствии с законодательством.

4.2. Органами управления Школы являются: руководитель Школы,
а также иные предусмотренные федеральными законами и настоящим Уставом органы.

4.3. Руководителем Школы является директор Школы.

4.3.1. К компетенции директора Школы относятся вопросы осуществления текущего руководства деятельностью Школы, за исключением вопросов, отнесенных законодательством или настоящим Уставом к компетенции Учредителя Школы или иных органов управления Школы.

4.3.2. Директор Школы без доверенности действует от имени Школы, в том числе представляет интересы Школы и совершает сделки от имени Школы, утверждает штатное расписание Школы, внутренние документы, регламентирующие деятельность Школы, подписывает план финансово-хозяйственной деятельности Школы, бухгалтерскую отчетность Школы, издает приказы и дает указания, обязательные для исполнения всеми работниками Школы.

4.3.3. Директор Школы несет ответственность в порядке и на условиях, установленных законодательством Российской Федерации и трудовым договором, заключенным с ним.

4.3.4. Права и обязанности директора Школы, а также основания для прекращения трудовых отношений с ним регламентируются трудовым законодательством, а также трудовым договором.

4.4. Орган, осуществляющий функции и полномочия учредителя (Администрация Константиновского района):

4.4.1. Рассматривает предложения Школы о внесении изменений в Устав Школы. Утверждает Устав Школы, изменения и дополнения к нему.

4.4.2. Рассматривает и утверждает:

  • программы деятельности Школы;
  • отчеты Школы, в том числе бухгалтерские, отчеты о деятельности Школы и об использовании его имущества, об исполнении плана финансово-хозяйственной деятельности Школы.

4.4.3. Рассматривает и согласовывает:

  • предложения Школы о создании и ликвидации филиалов, об открытии и закрытии представительств Школы;
  • распоряжение особо ценным движимым имуществом Школы;
  • списание особо ценного движимого имущества Школы;
  • предложения директора Школы о совершении крупных сделок;
  • предложения директора Школы о совершении сделок, в совершении которых имеется заинтересованность;
  • предложения Школы о передаче объекта недвижимого или движимого имущества с баланса Школы на баланс в оперативное управление другого муниципального учреждения Константиновского района (далее – МУ) или в хозяйственное ведение муниципального унитарного предприятия Константиновского района (далее - МУП), с баланса МУ или МУП Константиновского района на баланс в оперативное управление Школы.

4.4.4. Рассматривает и согласовывает вопросы:

  • распоряжения недвижимым имуществом Школы;
  • списания недвижимого имущества Школы.

4.4.5. Проводит:

  • анализ деятельности Школы;
  • аттестацию руководителя Школы в установленном порядке.

4.4.6. Осуществляет:

  • анализ финансово-хозяйственной деятельности Школы;
  • корректировку программ деятельности Школы.

4.4.7. Принимает решения, направленные на улучшение финансово-экономического состояния Школы.

4.4.8. Устанавливает порядок представления Школой отчетности в части, не урегулированной законодательством Российской Федерации и Ростовской области.

4.4.9. Определяет порядок составления и утверждения отчета о результатах деятельности Школы и об использовании закрепленного за Школой муниципального имущества.

4.4.10. Формирует и утверждает муниципальное задание для Школы в соответствии с законодательством Российской Федерации, Ростовской области и муниципальными правовыми актами Константиновского района.

4.4.11. Определяет виды и перечень особо ценного движимого имущества Школы, принадлежащего Школе на праве оперативного управления, в том числе закрепленного за Школой на праве оперативного управления и приобретенного Школой за счет средств, выделенных ей Учредителем на приобретение такого имущества (далее – особо ценное движимое имущество).

4.4.12. Устанавливает порядок определения платы для физических и юридических лиц за услуги (работы), относящиеся к основным видам деятельности Школы, оказываемые им сверх установленного муниципального задания, а также в случаях, определенных федеральными законами, в пределах установленного муниципального задания.

4.4.13. Определяет предельно допустимое значение просроченной кредиторской задолженности Школы, превышение которого влечет расторжение трудового договора с руководителем Школы по инициативе работодателя в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации.

4.4.14. В порядке, установленном трудовым законодательством заключает трудовой договор с директором Школы.

4.4.15. Осуществляет контроль за деятельностью Школы в соответствии с законодательством Российской Федерации, Ростовской области и муниципальными правыми актами Константиновского района.

4.4.16. Применяет к директору Школы меры поощрения в соответствии с законодательством.

4.4.17. Применяет меры дисциплинарного воздействия к директору Школы в соответствии с законодательством.

4.4.18. Выполняет функции и полномочия учредителя Школы при его создании, реорганизации, изменении типа и ликвидации.

4.4.19. Участвует в соответствии с законодательством в осуществлении юридических действий, связанных с созданием, реорганизацией, ликвидацией, изменением типа Школы.

4.4.20.Утверждает порядок составления и утверждения плана финансово-хозяйственной деятельности Школы.

4.4.21. Осуществляет решение иных предусмотренных законодательством Российской Федерации, Ростовской области и муниципальными правовыми актами Константиновского района вопросов деятельности Школы, не относящихся к компетенции других соответствующих органов власти.

4.5. Главный распорядитель средств бюджета для муниципальных бюджетных образовательных учреждений Константиновского района (Муниципальное учреждение «Отдел образования Администрации Константиновского района») относительно Школы действует в рамках переданных ему функций и полномочий, определенных соответствующими муниципальными правовыми актами Константиновского района.

4.6. Основными формами самоуправления в Школе являются: Совет Школы, Педагогический совет Школы, Общее собрание работников Школы.

4.7. Общее руководство Школой как общеобразовательным учреждением осуществляет Совет Школы, избираемый на 1 год и состоящий из представителей обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников Школы.

Совет Школы состоит из 7 человек. Состав Совета Школы следующий:

  • представителей педагогического коллектива — 3 человека, в том числе обязательно директор Школы;
  • представителей родительской общественности — 2 человека (по 1 человеку от каждой ступени);
  • представителей обучающихся — 2 человека .

4.7.1. Совет Школы заседает не реже одного раза в два месяца. Заседания считаются правомочными, если на них присутствует 2/3 численного состава Совета, решения принимаются простым большинством голосов. Внеочередные заседания Совета созываются по ходатайству не менее 3-х членов Совета в течение недели после поступления заявления, а также в случаях, не терпящих отлагательств.

4.7.2. Совет Школы из числа своих членов избирает председателя, секретаря Совета. Секретарь ведет протоколы и всю документацию и сдает ее на хранение по завершению деятельности Совета. Председатель руководит работой Совета, проводит его заседания и подписывает решения.

Директор Школы, являясь членом Совета Школы по должности, не может быть избран председателем Совета Школы.

Представители, избранные в Совет Школы, выполняют свои обязанности на общественных началах. Процедура голосования определяется Советом Школы.

4.7.3. К компетенции Совета Школы относятся:

  • разработка и принятие Устава Школы;
  • разработка регламента Общего собрания Школы;
  • утверждение Программы развития Школы, поддержка общественной инициативы по совершенствованию и развитию обучения и воспитания обучающихся;
  • принятие решения об исключении обучающегося из Школы;
  • заслушивание отчетов директора Школы и его заместителей о состоянии учебно-воспитательного процесса и административно-хозяйственной деятельности Школы;
  • контролирование соблюдения принципов гласности в жизни Школы;
  • контролирование рационального расходования бюджетных и собственных средств Школы;
  • представление в государственных и общественных органах наряду с родителями (лицами, их заменяющими) интересов обучающихся, и обеспечения социальной защиты несовершеннолетних;
  • участие в распределении стимулирующей части фонда оплаты труда.

4.8. В целях развития и совершенствования образовательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей и воспитателей в Школе действует Педагогический совет – коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников Школы.

4.8.1. В состав Педагогического совета входят все педагогические работники, состоящие в трудовых отношениях со Школой (в том числе работающие по совместительству и на условиях почасовой оплаты), библиотекарь.

4.8.2. Компетенция Педагогического совета Школы, порядок организации работы определяется Положением о Педагогическом совете Школы.

4.8.3. Задачами Педагогического совета Школы являются:

  • реализация государственной политики в области образования;
  • ориентация деятельности педагогического коллектива на совершенствование образовательного процесса;
  • разработка содержания работы по общей методической теме;
  • внедрение в практическую деятельность педагогических работников достижений педагогической науки и передового педагогического опыта;
  • решение вопросов о приеме, переводе и выпуске обучающихся, освоивших федеральный государственный образовательный стандарт.

4.8.4. Педагогический совет под председательством директора Школы:

  • обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм и методов осуществления образовательного процесса и способов их реализации;
  • организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;
  • заслушивает информацию и отчеты педагогических работников, доклады представителей организаций и учреждений, взаимодействующих со Школой по вопросам образовательной деятельности;
  • принимает решение о проведении промежуточной аттестации обучающихся по результатам учебного года;
  • принимает решение о допуске обучающихся к государственной (итоговой) аттестации, об организации государственной (итоговой) аттестации в различных формах;
  • принимает решение о выдаче обучающимся соответствующих документов об образовании государственного образца, о награждении обучающихся за успехи в обучении грамотами, похвальными листами, медалями;
  • принимает решение о переводе обучающихся в следующий класс, об условном переводе в следующий класс, а также по согласованию с родителями (законными представителями) обучающегося о его оставлении на повторное обучение в том же классе, переводе в классы компенсирующего обучения или продолжении обучения в форме семейного образования;
  • обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных обучающихся в присутствии их родителей (законных представителей);
  • утверждает план работы Школы;
  • утверждает рабочие программы по учебным дисциплинам;
  • утверждает дополнительные программы;
  • обсуждает годовой календарный учебный график, делегирует представителей педагогического коллектива в Совет Школы;
  • ходатайствует в соответствующие органы о представлении к награждению педагогических работников.

4.8.5. Педагогический совет Школы заседает по мере необходимости, но не реже четырех раз в год.

Решение Педагогического совета Школы является правомочным, если на его заседании присутствуют не менее двух третей педагогических работников Школы и если за него проголосуют более половины присутствовавших педагогов. Процедура голосования определяется Педагогическим Советом. Решения Педагогического Совета реализуются приказами директора Школы.

4.9. Общее собрание работников Школы собирается по мере необходимости, но не реже 2 раз в год.

Инициатором созыва Общего собрания может быть Учредитель, директор Школы, Совет Школы, первичная профсоюзная организация или не менее одной трети работников Школы, а также — в период забастовки — орган, возглавляющий забастовку работников Школы.

4.9.1. Общее собрание работников Школы вправе принимать решения, если на нем присутствует более половины работников.

По вопросу объявления забастовки Общее собрание работников Школы считается правомочным, если на нем присутствовало не менее двух третей от общего числа работников.

Решение Общего собрания работников Школы считается принятым, если за него проголосовало не менее половины работников, присутствующих на собрании.

Процедура голосования по общему правилу определяется Общим собранием работников Школы.

4.9.2. Общее собрание работников Школы:
- избирает представителей работников в комиссию по трудовым спорам Школы;

  • утверждает коллективные требования к работодателю;
  • принимает решение об объявлении забастовки.

4.10. Формами самоуправления Школы признается Методический Совет Школы (далее МС).

МС ведет методическую работу по предметам, организует внеклассную деятельность обучающихся.

4.10.1. К компетенции МС относится:

  • проведение проблемного анализа результатов образовательного процесса;
  • внесение предложений по изменению содержания и структуры обязательных учебных курсов, их учебно – методического обеспечения;
  • проведение первоначальной экспертизы существенных изменений, вносимых учителями в учебные программы, обеспечивающие усвоение обучающимися требований государственных образовательных стандартов;
  • внесение предложений по организации и содержанию исследований, направленных на улучшение усвоения знаний обучающимися учебного материала в соответствии с государственными образовательными стандартам;
  • разработка методических рекомендаций в помощь учителям и оказание помощи в их освоении;
  • организация работы для начинающих учителей.

В своей работе МС подчиняются Педагогическому совету.

4.11. Класс является основной структурной единицей Школы. Основные вопросы жизни класса рассматриваются на собрании классного коллектива. Руководство классом осуществляет классный руководитель, назначаемый приказом директора Школы.

4.12. В Школе как одной из форм самоуправления может быть создан Управляющий Совет.

Управляющий Совет Школы - это высший орган самоуправления Школы, который осуществляет общее руководство Школой и носит государственно-общественный характер. Управляющий Совет Школы объединяет всех участников образовательного процесса, бывших выпускников Школы, представителей местных органов власти, местных работодателей, общественность. Это орган стратегического управления, при том, что оперативное управление остаётся в руках директора Школы.

4.12.1. Управляющий Совет Школы направлен на обеспечение, совершенствование и стабилизацию образовательного процесса в пределах, установленных законодательством Российской Федерации и в соответствии с Уставом Школы. Действует на основании Положения об Управляющем Совете Школы.

4.12.2. Управляющий Совет Школы содействует:

  • организации и совершенствованию образовательного процесса;
  • организации и улучшению условий труда педагогических и других работников Школы;
  • совершенствованию материально-технической базы Школы;
  • формированию платных образовательных услуг, оказываемых Школой сверх соответствующих образовательных программ и государственных образовательных стандартов;
  • определению направлений профориентационной деятельности;
  • решению кадровых вопросов;
  • организации безопасных условий учёбы и работы;
  • организации качественного питания обучающихся;
  • организации комфортной среды участникам образовательного процесса.

4.13. В Школе как одной из форм самоуправления может быть создан Попечительский совет.

Попечительский совет формируется из числа лиц или представителей предприятий, учреждений, организаций, заинтересованных в совершенствовании деятельности и развитии Школы.

4.13.1. Осуществление членами Попечительского совета своих функций производится на безвозмездной основе.

4.13.2. Попечительский совет самостоятельно определяет периодичность своих заседаний, принимает регламент и другие документы, формирует органы, необходимые ему для выполнения своих функций.

4.13.3. Попечительский совет:

1) содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Школы;

2) содействует организации и улучшению условий труда работников Школы;

3) содействует организации конкурсов, соревнований и других мероприятий Школы;

4) содействует совершенствованию материально-технической базы Школы, благоустройству его помещений и территории.

4.14. В Школе действует профсоюзная организация сотрудников в соответствии со своим положением.

4.15. В Школе могут создавать детские организации, органы ученического самоуправления и другие, действующие на основании положений о них и не вступающие в своей деятельности в противоречия с настоящим Уставом.

4.16. В Школе осуществляет деятельность уполномоченный по правам ребенка, его деятельность направлена на защиту прав и законных интересов ребенка, всемерное содействие восстановлению нарушенных прав детей в рамках действующего законодательства.

Уполномоченный по правам ребенка в Школе действует на основании соответствующего положения о его деятельности.

Оглавление



Сведения об ОУ

Основные сведения

Структура и органы управления

Документы

Образование

Образовательные стандарты

Руководство. Педагогический состав

Материально-техническое обеспечение

Стипендия и иные виды материальной поддержки

Платные образовательные услуги

Финансово-хозяйственная деятельность

Вакантные места для приёма (перевода)

 

© 2009-2022 МБОУ Вечерняя (сменная) ОШ
347250, Россия, Ростовская область, г. Константиновск, ул. 25 октября, 57.
Телефон: 8 (86393) 2-18-50. E-mail: VEHSCOLA@yandex.ru | Создать сайт