Публичный доклад МБОУ «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа»
за 2011–2012 учебный год

В центре анализа работы МБОУ «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа» за 2011-2012 учебный год настоящего публичного доклада – деятельность всех направлений.

Проблема, над которой работала и продолжает работать школа: «Создание психолого-педагогических условий для развитияу учащихся способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда».

Основные цели, стоявшие перед коллективом:

• обеспечение ОУ возможности исполнения требований Стандарта;
• развитие у учащихся навыков получения информации и её обработки различными способами;
• создание адаптивной модели школы;
• совершенствование системы воспитательной работы с целью социальной адаптации подростков;
• обеспечение непрерывного профессионального развития педагогических работников ОУ.

Учебная работа – приоритетное направление.

Образовательная программа школыи учебный план школыпредусматривает выполнение государственной функции школы: обеспечение базовогоосновного общего образования, развитие детей в процессе обучения. Главным условием для достижения этих целей является включение каждого ребенка на каждой учебной консультации в деятельностьс учетом его возможностей и способностей. Достижение указанных целей обеспечивается поэтапным решение задач на каждой ступени обучения.

Задачи:

• Повышениедоступности, качества и эффективности образования;
• Внедрение новых технологий обучения и воспитания;
• Разработка системы диагностики и мониторинга с целью определения стартового уровня и дальнейшего отслеживания развития учащихся;
• Создание системы воспитательной работы;
• Обеспечение психологической защищенности учащихся в образовательном учреждении;
• Формирование у учащихсяответственного отношения к овладению знаниями, умениями, навыками;
• Совершенствование системы контроля,состояния и веденияшкольной документации.

В 2011-2012 уч.г. школа работала в режимепятидневной рабочей недели.Начало занятий в 9.00. Продолжительность уроков – 45 минут. Число уроков в день I смена – 4 урока, IIсмена -4 урока, 9 сессий в году.

Продолжительность каникул в течение учебного года:

Зимние каникулы -с 31.12.2011 г.-10.01.2012 г.

Весенние каникулы -с 30.04.2012 г. -9.05.2012 г.

І смена – начало занятий- 9.00 ч.
8 «а», 9 «а», 10 «а», 11 «а»

ІІ смена – начало занятий - 14.00 ч.
10 «б», 11 «б», 12 «а»

Группы индивидуального плана:
7 «а», 8 «а»,ИУ 398/5: 5,6,7,8 «б»,9»б», 10 «в»,11 «в», 12 «б»

Интервалы между сессиями 2 недели. В ОУдень недели - средаявляется облегченным.Продолжительностьмежду уроками составляет10 минут.Продолжительность перерыва между сменами 1.45 минут.

Итоговая аттестация за курс основного общего образования проводилась в традиционной форме.

Решением педагогического совета (Протокол № 6от 14.05.2012 г.) к государственной (итоговой) аттестациив 9 классе было допущено 9 «а» - 7 чел., 9 «б» ИУ 398/5 – 7 чел. Итого -14чел.

Государственная(итоговая) аттестация для выпускников, освоивших образовательные программы основного общего образования, проводилась в соответствии с утвержденнымифедеральными, региональными и муниципальныминормативно-правовымидокументами.
Результаты аттестации в 9- х классах:

С.- содержание
Г. - грамотность

Анализируярезультатыитоговой аттестации можно сделать

вывод:

МБОУ «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа»обеспечила выполнение ЗаконаРФ«Обобразовании» в частиисполнения политики в сфере образования, защиты прав участников образовательного процесса при организации и проведении государственной (итоговой) аттестации. Результаты итоговой аттестации позволяют также сделать вывод, что учащимися 9 –х классов программный материал попредметам: русский язык, математика, биология, география - за курс основного общегообразованияусвоен. На протяжении последнихтрех лет не меняется спектр предметов по выбору.

ОУ проводит Итоговую аттестацию за курс полного среднего (общего) образования по русскому языку и математике (обязательные предметы)в форме ЕГЭ. Можно выбрать сдачу экзамена в этой форме и по другим предметам.

Решением педагогического совета (протокол № 6 от 14 мая 2012 года) к государственной (итоговой) аттестации допущены:

• 12 учеников 12-х классов;
• 19 человекдопущенык сдаче экзаменов за курс среднего (полного) общего образованияэкстерном. 2 учащихся-экстернов, включенных в базу ЕГЭ, не допущены к Итоговой аттестации, так как не прошли промежуточную аттестацию, 2 учащихся УЧ 398/5были выведены из базы данных, в связи с выбытием из учреждения.

Предметы по выбору для государственной (итоговой) аттестации 2012 года.

Анализ организации итоговой аттестации показал, что спектр предметовучебного плана,выбранныхвыпускниками12 «а» класса и учащимися группы экстерната,достаточно широк.

Наиболее популярным предметом у выпускников по-прежнемуявляется обществознание. В 2012 г. по сравнению с 2011 г. расширился спектр экзаменов по выбору.

Учащиеся 12-х классов выбрали почти все предметы учебного плана, отдавая предпочтение обществознанию и физике, т.к. эти предметы более всего востребованы при поступлении в ВУЗы. Небольшое количество учащихся сдавали экзамен по информатике и ИКТ, иностранным языкам.

К подготовке и проведению итоговой аттестации педагоги и обучающиеся отнеслись с должной ответственностью. Аттестация проведена организованно, с соблюдением нормативно-правовых требований.

Группа 12 «б» класса (ФКУ ИК – 5 ГУФСИН РФ по РО)проходила государственную (итоговую) аттестацию вформе ГВЭ: сочинение (русский язык и литература),контрольная работа (алгебра и начала анализа).

Сравнительный анализ годовых и экзаменационных оценок показал, что основная категория обучающихся подтвердила свои годовые отметки.

Результаты аттестации в 12-х классах с учетом экстернов:

Число учащихся - 31
Аттестовано – 31

Закончили школу с золотой медалью «За особые успехи в учении» - 1 человек: Киреева Екатерина Валентиновна.

Закончили школу с серебряной медалью «За особые успехи в учении» - 3 человека:

• Золотарева Мария Андреевна,
• Карпова Анна Валентиновна,
• Квасова Людмила Андреевна.

Аттестованы на «4» и «5» - 18 человек.
Уровень обученности - 100%.
Качество знаний –51%.

Анализ результатов итоговой аттестации показал, что качество знаний выпускников12-х классов повысился на38 %(2011 год – 13%, 2012г. – 51%).

В 12 – х классах экзамен по математике (учитель - Бойко О.Д.) был обязательным, в форме ЕГЭ, минимальное количество баллов набрали в основные сроки всеобучающиеся, что составило 100%. Большее количество баллов набрали Золотарева Мария (60), Карпова Анна (60), Кондратьева Людмила(63), Киреева (72); минимальное количество балловнабрали учащиеся – экстерны Баранов Евгений, Кундрюкова Мария, Яровая Елена.

ЕГЭ по русскому языку (учитель - Крохмаль Н.П.) все учащиеся сдавали в основные сроки -25 учащихся (6 учеников школы и 19 экстернов). Уровень обученности в целом составил 100%. Более 50 баллов набрали 24 человека. Высокие баллы получили Киреева Екатерина (92), Карпова Анна(90), Чуб Полина (87), Паршин Яков (79), Квасова Людмила (79), Золотарева Мария (79)

В 12-х классах в ЕГЭ по английскому языку принималучастие 1 ученик - Квасова Людмила(15 баллов при минимальном количестве баллов, установленном Рособрнадзором, - 20).

В государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ по обществознанию принимали участие 19 учащихся. Все учащиеся прошли порог, установленный Рособрнадзором (39). Уровень обученности составил 100%. Максимальное количество баллов набрали Киреева Е. (80), Карпова А. (80), Золотарева М. (63), Кондратьева Л. (62).

Единый государственный экзамен по историисдавали 7 человек. Наиболее высокие баллы у Золотаревой (64), Семерниковой Н. (51), Грибиной И. (42) Минимальное количество баллов, установленное Рособрнадзором, -32.

Экзамен по биологии сдавали2 учеников 12 класса и 3 экстерна , 1 человек «не перешагнул» минимальный порог. Более 50 баллов набрала Чуб Полина (60).

Итоги аттестации по информатике и ИКТ: сдавали экзамен 2 человека, набранные баллы: Черноморов И. (44), Бондарева Т. (54).

Экзамен по литературе сдавала 1 ученица-экстерн -Шурлова Ю. (49). Минимальное количество баллов, установленное Рособрнадзором, -32.

ЕГЭ по физике сдавало 7 учащихся 12 класса, минимальное количество баллов, установленное Рособрнадзором, - 36. Хорошиерезультаты показалиучащиеся: ЕлжовА., (54), Киреева Е.(52), Панушеску А.(55)

Таким образом, анализ результатов итоговой аттестации показал, что:

• программный материал по всем предметам за курс среднего (полного) общего образования выпускниками усвоен;
• в школе используются современные формы обучения, аттестации, которые позволяют повысить качествообразования;
• учителя – предметники серьезно подходят к подготовке выпускников к государственной (итоговой) аттестации.

Позитивная динамика учебного процесса – результат работы всех служб, в том числе – методической. Работу этого направления возглавлял Методический совет школы в соответствии с Положением о Методическом совете. Были созданы условия для творческой работы всех членов коллектива в 2011-2012 учебном году:

• 3 учителей прошли переаттестацию;
• 1 учитель подтвердил категорию;
• 2 учителей- повысили.

Каждый учитель работает над выбранной им методической проблемой, итоги работы подводятся на заседаниях Методического совета.
Состоялись публикации методических материалов в электронных СМИ учителей:

• истории и обществознания С.П.Заика;
• химии и биологии А.В.Черноморовой;
• русского языка и литературы Н.П.Крохмаль.

Одним учителем пройдено обучение на курсах по программе «Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе по русскому языку и литературе.

Ведутся протоколы заседаний Методического совета. Им согласованы и утверждены рабочие программы учителей-предметников по предметам учебного плана. Весь коллектив стал подписчиком (2012 год) электронных изданий редакции Издательского дома «1 сентября» в рамках акции «Школа цифрового века». Учителями подготовлены презентации по учебным предметам. Была продолжена работа по созданию портфолио каждого учителя, работа с молодым специалистом. Учащиеся школы и их наставники принимали участие в муниципальных конкурсах различных направлений и становились призёрами.

Работа Методического совета была также направлена на достижение вышеуказанных целей.

Организация воспитательной работы – другое приоритетное направление.

Задачи воспитательной работына 2011-2012 учебный год:

• Продолжить работу в соответствии с ФЗ №120 от 24.06.1999г. «Об основах системы профилактики правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних»;
• Разработать совместные мероприятия с КДН и ЗП, органами опеки и попечительства, с целью обеспечения психолого-медико-педагогического сопровождения учащихся, состоящих на учётах разного вида и из семей, находящихся в социально-опасном положении;
• Активизировать работу по взаимодействию с инспекторами и сотрудниками ОВД, специалистами системы дополнительного образования;
• Провести расширенные заседания Совета профилактики совместно с внешними субъектами профилактики: инспектором ПДН ОВД, ответственнымсекретарём КДН и ЗП, работниками прокуратуры.
• Продолжить работу по подготовке обучающихся школы к участию в конкурсах и акциях различного уровня.
• Повышать уровень квалификации педагогов школы,запланировать курсовую переподготовку по проблемам профилактики асоциальных явлений.

Воспитательную работу в группах осуществляли следующие классные руководители:

• А.В.Черноморова -5,6,7«б»,8«б»,11«в»;
• Н.П.Крохмаль – 9«б», 10«в», 12«б»;
• В.Н.Климова – 7«а», 8«а», 9«а», 10«а»;
• Л.И.Яговкина – 11«б»,12«а»;
• М.В.Дятлова – 10«б», 11«а».

В соответствии с приказом №23 от 1.09.2011г и приказом №24 от 2.09.2011 в составеконтингента МБОУ «Вечерней (сменной) ОШ» обучалось 22 несовершеннолетних.5 человек - вновь прибывшие,ранее не состояли на учёте КДН и ЗП, ОПДН ОВД. Среди вновь прибывших несовершеннолетних школы не выявлено детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации для постановки на внутришкольный учёт и другие виды учёта.

Состояли на учёте в комиссии по делам несовершеннолетних ипродолжали обучение вМБОУ «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа» 7 человек.

В сравнении с данными конца прошлого 2010-2011 учебного года (15 человек состояли на учёте различного вида) наблюдается позитивная динамика уменьшения количества несовершеннолетних, состоящих на учёте различного вида).

Для эффективной профилактической работы в школе работает Совет профилактики, который осуществляет свою деятельность в соответствии с Положением и планом работы.

Согласно Закону РФ № 120 “Об основах системы профилактики правонарушений, бродяжничества и беспризорности” с обучающимися, состоящими на различных формах учета, проведена индивидуально-профилактическая работа.

Наблюдается позитивная динамика по профилактике правонарушений и безнадзорности. Уменьшилось число учащихся, совершивших общественно-опасные деяния : 1 против 3 в 2010-2011 учебном году, осталось стабильнымчисло уклоняющихся от обучения (2 человека) и уменьшилось число правонарушителей по ст.20 КоАП (распитие алкогольных напитков ) – 1 против 2 человек в 2010-2011 учебном году.

Учащиеся школы принимали участие в районных конкурсах:

• на лучшее стихотворение на тему : «Овеянные славою флаг наш и герб» (ученица 9 класса Рахманенко Валерия, 2-е место, учитель-куратор – Л.И.Яговкина );
• всероссийский конкурс «Отечество – 2012» (ученица 12 «а» класса А. Панушеску, победитель районного тура – 1 место, научный руководитель – учитель русского языка и литературы Н.П.Крохмаль)
• конкурс, посвящённый профессии библиотекаря (ученик 7 класса «а» А.Свирякин в номинации стихотворение «Гимн библиотекарю» , учитель –куратор – Н.П.Крохмаль , ученица 12 класса «а» Панушеску Анна в номинации сочинение «Школьный библиотекарь – какой он?», учитель-куратор – Л.И.Яговкина;
• конкурс рисунков «А завтра была война…» (ученица 9 класса Рахманенко Валерия, учитель-куратор – А.В.Черноморова)

Взаимодействиеи обмен опытом по внедрению инновационных ИКТ-технологий в системе «учитель-учитель», учитель – администрация», «учитель – классный руководитель» осуществлялась через взаимопосещение внеклассных мероприятий и групповых консультаций:

«Д.Лихачёв – «… честь и совесть эпохи», «Таланты и поклонники: Фаина Раневская – жизнь, личность, судьба» -учитель русского языка и литературы Н.П.Крохмаль;

«Мы сохраним тебя русская речь…», «История развития ЭВМ» - учитель информатики В.Н.Климова;

Конкурс «Эрудит года», групповая консультация «Основные признаки живого» - учитель биологии и химии А.В.Черноморова;

«Урок правовых знаний : «Имею право знать!», групповая консультация «Численность и воспроизведение населения мира. Демографическая политика» - учитель географии М.В.Дятлова.

Опыт работы учителей школы был оценен на районном уровне. В течение года учителя привлекались к участию различных мероприятий в составе жюри:

• конкурс «Учитель года 2012» - М.В.Дятлова;
• конкурс для учащихся старших классов «Лидер года» - Н.П.Крохмаль;
• районный смотр художественной самодеятельности – Л.И.Яговкина, Н.П.Крохмаль;
• конкурс «…Помнит вся Россия про день Бородина» - С.П.Заика, Н.П.Крохмаль;
• акция «Я выбираю здоровый образ жизни!» - Н.П.Крохмаль.

В соответствии с воспитательными задачами зам.директора по ВР прошла дополнительную профессиональную подготовку на базе Института предпринимательства, бизнеса и права в рамках областного трёхдневного семинара «Профилактика употребления наркотиков несовершеннолетними учащимися. Подготовка школы к участию в добровольном тестировании учащихся на предмет употребления наркотических веществ».

Продолжается последовательная работа по разработке и внедрению целевых воспитательных программ. Разработана программа по профориентации «Мой выбор». Начата разработка программы: «Дорога в мир семьи».

В предстоящем 2012-2013 учебном году необходимо поддерживать достигнутый уровень работы, наметить цели, достижение которых позволит коллективу учителей и учащихся совершенствовать учебно-методический и воспитательный процессы.

Публичный доклад подготовлен
председателем МС школы:
Н.П.Крохмаль